Onderzoek: slechte schoolresultaten kunnen ook door dít hardnekkige patroon komen

Leerlingen die op jonge leeftijd beginnen met sociale media halen over het algemeen slechtere resultaten op school dan kinderen die dat pas later doen.Hoe eerder kinderen een account aanmaken, hoe groter het negatieve verband met hun schoolprestaties. Dat concluderen Italiaanse onderzoekers in het wetenschappelijke vakblad Nature Human Behaviour. Kinderen die vroeg begonnen met sociale media […] Dit artikel verscheen het eerst op Kekmama .